字义分解
◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎ 一切事物不断发展变化所经历的过程：时间。时不我与。
◎ 较长的时间：时代。古时。
◎ 泛指一段时间：时光。时令。时分。
◎ 现在的，当前的：当时。时下。时务。时宜。
◎ 常常：时常。学而时习之。
◎ 一年中的一季：时序。四时如春。
◎ 旧时的记时单位，一昼夜十二分之一为一“时辰”，深夜十一点至次日凌晨一点为“子时”，中午十一点至一点为“午时”。
◎ 现在的记时单位，一昼夜的二十四分之一：时钟。时差（chā）。
◎ 某一时刻：按时上班。
◎ 不定时，有时候：时而。时阴时晴。
◎ 机会：时机。待时而动。
◎ 姓。
◎ 学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。
◎ 学：习文。习武。
◎ 对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。
◎ 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。
◎ 相因：世代相习。习习相因。
◎ 姓。
◎ 助词，表示领有、连属关系：赤子之心。
◎ 助词，表示修饰关系：缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
◎ 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。
◎ 代词，代替人或事物：置之度外。等闲视之。
◎ 代词，这，那：“之二虫，又何知”。
◎ 虚用，无所指：久而久之。
◎ 往，到：“吾欲之南海”。
