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记问之学

基础信息
  • 成语读音:jì wèn zhī xué
  • 成语字数:四字成语
  • 常用程度:生僻成语
  • 成语结构:偏正式成语
  • 成语形式:ABCD式的成语
  • 成语色彩:中性成语
  • 成语年代:古代成语
  • 成语释义

    只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

    成语出处

    西汉戴圣《礼记 学记》:“记问之学不足以为人师,必也其听语乎?”

    成语用法

    记问之学偏正式;作宾语;指无真知之学。

    成语接龙
  • 记问之学—— 学不沾洽—— 洽博多闻—— 闻一增十—— 十一而税
  • 字义分解
    ◎ 把印象保持在脑子里:记忆。记取。记性。博闻强记。
    ◎ 把事物写下来:记录。记功。记者。
    ◎ 记载事物的书册或文字:游记。日记。大事记。
    ◎ 符号,标识(zhì):印记。标记。记号。
    ◎ 古时的一种公文:奏记。笺记。
    ◎ 皮肤上的生下来就有的深色斑:胎记。
    ◎ 量词,指打一下:给他一记耳光。
    ◎ 有不知道或不明白的事请人解答:询问。问答。问题。问鼎(指图谋夺取政权)。问津。质问。过问。
    ◎ 为表关切而询问:慰问。问候。问长问短。
    ◎ 审讯,追究:审问。问案。唯你是问。
    ◎ 管,干预:概不过问。
    ◎ 向某人或某方面要东西:我问他借几本书。
    ◎ 姓。
    ◎ 助词,表示领有、连属关系:赤子之心。
    ◎ 助词,表示修饰关系:缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
    ◎ 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道之行也,天下为公”。
    ◎ 代词,代替人或事物:置之度外。等闲视之。
    ◎ 代词,这,那:“之二虫,又何知”。
    ◎ 虚用,无所指:久而久之。
    ◎ 往,到:“吾欲之南海”。
    ◎ 效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
    ◎ 传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
    ◎ 掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
    ◎ 分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
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