成语造句
1.学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
2.见信好!用这种方式和您交流，不知是否冒昧，我是一名普通得不能再普通的战士，今天晚上听到您这么精彩绝伦、生动活泼的授课，真的很兴奋。
3.他们在一起度过了一个充实而又非常欢快的上午，弗雷德从中发现自己具有导游的才能，能够使参观变得生动活泼，饶有风趣。
4.如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？
5.在讨论过程中，与会同志摆情况、谈意见、边开会、边学习，自由交谈，各抒己见，轻松愉快，生动活泼，没有一点紧张气氛，大家称之为“神仙会”。
字义分解
◎ 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。
◎ 造出：生产。
◎ 活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。
◎ 有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。
◎ 生活，维持生活的：生计。生意。
◎ 整个生活阶段：一生。平生。今生。
◎ 发出，起动：生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。
◎ 使燃料燃烧起来：生火。
◎ 植物果实不成熟：生瓜。
◎ 未经烧煮或未烧煮熟的：生饭。生水。
◎ 不熟悉的，不常见的：生疏。生客。生字。陌生。
◎ 不熟练的：生手。
◎ 未经炼制的。生铁。
◎ 硬：态度生硬。生吞活剥。
◎ 甚，深：生怕。生疼。
◎ 正在学习的人：学生。门生。
◎ 有学问或有专业知识的人：儒生。医生。
◎ 传统戏剧里扮演男子的角色：小生。老生。武生。
◎ 词尾：好生休养。
◎ 姓。
◎ 生存，有生命的，能生长，与“死”相对：活人。活体。活检。活物。
◎ 救活，使人活：活人无数。
◎ 在活的状态下：活埋。
◎ 逼真地：活脱。活像。
◎ 不固定，可移动，或处在进去状态的：活塞（sāi ）。活扣。活页本。耳软心活（没主见）。
◎ 生动，不呆板，机灵，有生气：活力。
◎ 工作或生产品：活儿。活计。
◎ 猛力倒水使散开：泼洒。泼街。泼墨（中国画技法之一）。泼水。泼冷水（喻打击人的情绪）。
◎ 野蛮，不讲理：泼辣（ａ．凶悍；ｂ．有魄力。均亦作“拨剌”）。泼皮（流氓）。撒泼。泼妇。
◎ 有魄力：他做起事来真泼。
