学以致用
基础信息
成语读音：xué yǐ zhì yòng 成语字数：四字成语 常用程度：常用成语 成语结构：紧缩式成语 成语形式：ABCD式的成语 成语色彩：褒义成语 成语年代：当代成语 成语正音：致；不能读作“zì”。
成语释义
为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。
成语出处
李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
成语造句
1.作为青年企业家项目的一部分，国务院将启动一项叫做“学以致用研究员”（EducationtoEmploymentFellows）的新计划。
2.要是你能把你那专科学历学以致用，帮我装好高频音波发生器的话就能快很多了。
3.他和妻子开始学以致用：他们主张生活俭朴。
4.浙东学派治学的目的不是为学术而学术，而是学以致用，为现实服务。
5.通过帆哥的课，我邂逅《爱的五种语言》，我也开始阅读《爱的五种语言》，并且学以致用！
成语翻译
英语：learning for practice
日语：学(まな)んで実際(じっさい)に役立(やくだ)てる
俄语：приобретáть знáния с целью их применения
德语：etwas lernen,um es anzuwenden <lernen,was man gebrauchen kann>
字义分解
◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎ 用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。
◎ 依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。
◎ 因为：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。
◎ 在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。
◎ 目的在于：以待时机。以儆效尤。
◎ 文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。
◎ 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。
◎ 用在动词后，类似词的后缀：可以。得以。
◎ 古同“已”，已经。
◎ 太，甚：不以急乎？
◎ 及，连及：富以其邻。
◎ 送给，给予：致仕（退休）。致辞。致电。致力。致哀。致命。
◎ 招引，使达到：致病。致使。以致。专心致志。
◎ 意态，情况：大致。别致。景致。兴（xìng ）致。
◎ 细密，精细：致密。精致。
◎ 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。
◎ 可供使用的：用品。用具。
◎ 进饭食的婉辞：用饭。
◎ 花费的钱财：费用。用项。用资。
◎ 物质使用的效果：功用。有用之才。
◎ 需要（多为否定）：不用多说。
◎ 因此：用此。
