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马上得天下

基础信息
  • 成语读音:mǎ shàng dé tiān xià
  • 成语字数:五字成语
  • 常用程度:一般成语
  • 成语结构:联合式成语
  • 成语形式:5字成语
  • 成语色彩:中性成语
  • 成语年代:古代成语
  • 成语释义

    喻指武功建国。

    成语出处

    《史记 郦生陆贾列传》:“陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰:‘乃公居马上而得之,安事《诗》《书》!’陆生曰:‘居马上得之,宁可以马上治之乎?且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。’”

    成语用法

    马上得天下作主语、宾语、定语;指凭武功建国。

    成语典故

    • 西汉时期,陆生经常在人面前谈到《诗书》。高帝十分反感说:“乃公居马上得之。安事《诗》《书》!”陆生不服气说:“居马上得之,宁可以马上之乎?且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。”

    成语辨析
    成语接龙
  • 马上得天下—— 下不为例—— 例直禁简—— 简丝数米—— 米已成炊—— 炊沙作糜—— 糜烂不堪—— 堪以告慰—— 慰情胜无—— 无一不备—— 备位充数—— 数一数二
  • 字义分解
    ◎ 哺乳动物,颈上有鬃,尾生长毛,四肢强健,善跑,供人骑或拉东西:马匹。骏马。马到成功。马首是瞻(喻跟随别人行动)。
    ◎ 大:马蜂。马勺。
    ◎ 姓。
    ◎ 位置在高处的,与“下”相对:楼上。上边。
    ◎ 次序或时间在前的:上古。上卷。
    ◎ 等级和质量高的:上等。上策。上乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。
    ◎ 由低处到高处:上山。上车。上升。
    ◎ 去,到:上街。
    ◎ 向前进:冲上去。
    ◎ 增加:上水。
    ◎ 安装,连缀:上刺刀。上鞋(亦作“绱鞋”)。
    ◎ 涂:上药。
    ◎ 按规定时间进行或参加某种活动:上课。上班。
    ◎ 拧紧发条:上弦。
    ◎ 登载,记:上账。
    ◎ 用在名词后边,表示时间、处所、范围:晚上。桌上。组织上。
    ◎ 用在动词后边,表示开始、继续、趋向、完成:爬上来。锁上。选上代表。
    ◎ 达到一定的程度或数量:上年纪。
    ◎ 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱“1”的高音。
    ◎ 获取,接受:得到。得失。得益。得空(kòng)。得便。得力。得济。心得。
    ◎ 适合:得劲。得当(dàng )。得法。得体。
    ◎ 满意:得意。扬扬自得。
    ◎ 完成,实现:饭得了。得逞。得志(多指满足名利的欲望)。
    ◎ 可以,许可:不得随地吐痰。
    ◎ 口语词(a.表禁止,如“得了,别说了”;b.表同意,如“得,就这么办”)。

    de  ㄉㄜ
    ◎ 用在动词后表可能:要不得。拿得起来。
    ◎ 用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。香得很。
    ◎ 在地面以上的高空:天空。天际。天罡(北斗星)。天渊(上天和深渊,喻差别大)。天马行空(喻气势豪放,不受拘束)。
    ◎ 在上面:天头(书页上面的空白)。
    ◎ 气候:天气。天冷。
    ◎ 季节,时节:冬天。
    ◎ 日,一昼夜,或专指昼间:今天。
    ◎ 指神仙或他们所住的地方:天上。天宫。
    ◎ 自然界:天堑。天时。天籁(自然界的声音,如风声、鸟声、流水声)。
    ◎ 〔天干(ɡān)〕古代用来记日或年的字,有“天干”和“地支”两类,天干共十字:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,亦称“十干”。
    ◎ 自然的、生成的:天然。天性。天职(应尽的职责)。天才(a.卓绝的创造力、想象力,突出的聪明智慧;b.有这种才能的人)。天伦之乐。
    ◎ 位置在低处的,与“上”相对:下层。下款。
    ◎ 等级低的:下级。下品。下乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。下里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。
    ◎ 方面,方位:两下都同意。
    ◎ 次序或时间在后的:下卷。下次。下限。
    ◎ 由高处往低处,降落:下山。下车。下马。下达。
    ◎ 使降落:下半旗。下棋。
    ◎ 进入:下海。
    ◎ 投送:下书。
    ◎ 到规定时间结束日常工作或学习:下班。下课。
    ◎ 谦辞:在下。下官。
    ◎ 颁布:下令。
    ◎ 攻克:攻下。
    ◎ 卸掉:下货。把他的枪下了。
    ◎ 用,投入精力:下工夫。
    ◎ 退让:争执不下。
    ◎ 做出判断:下结论。
    ◎ 量词,指动作次数:打三下。
    ◎ 用在名词后边(a.表示在里面,如“心下”、“言下”;b.表示当某个时节,如“节下”、“年下”)。
    ◎ 用在动词后边(a.表示关系,如“教导下”、“培养下”;b.表示完成或结果,如“打下基础”;c.与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走下去”、“停下来”)。
    ◎ 少于:不下二百人。
    ◎ 动物生产:鸡下蛋。
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