有教无类造句，用有教无类怎么造句

都知道中国汉字博大精深，但成语的历史亦然非常久远的，只是我们对于成语的了解较少，像成语的释义、寓意、出处亦或是典故等等，我们许多都是不知道的。可是，如果我们用到成语的话，如写作，关于成语的句子是需要仔细斟酌一下的，一定要明白成语的含义和寓意，这样写出来的自然段和短句，才能够更好、更完美的融合到整篇文章中。

“有教无类”的含义

【拼音】：yǒu jiào wú lèi

【中文释义】：类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。

【成语色彩】：中性成语

【成语用法】：有教无类紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义。

用“有教无类”造句

· 孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。

· “有教无类”是孔子的教育思想之一，蕴含着教育公平的理念。

· 作为老师我们不仅要为人师表还要记住一句话叫住有教无类。

· 吴丕，《关于“有教无类”的思考》，《北京大学学报·政治学与行政管理学专刊》1995年。

· 经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

· 像是我理应像孔子一样，有教无类，来者就教。

· 1983年《危机中的国家》报告和最近的《有教无类》法案都给更年幼的学生带来更多的家庭作业。

· 在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。

· 美国学校表现不佳的主要原因是教学质量差。《有教无类法案》使人们认识到了这一点。

· 孔子强调“有教无类”，提出“君子和而不同”。

谜底为“有教无类”的谜语

言者谆谆，听者藐藐（打一成语）

成语，在我国历史是非常悠久的，多是来源于口语，在千年的应用过程中不断精简，进而成为如今的固定短语。关于“有教无类造句”的详情我们就了解到这里了，上文为大家提供了关于有教无类这个成语的众多知识，如释义、造句、接龙等等，希望能够给大家提供帮助。